1- الإلمام بعلم النفس التربوي.
أ- معرفة خصائص مراحل نمو التلميذ في كل مرحلة لتقديم الخبرات في الوقت المناسب.
ب- التعرف على دافعية السلوك وكيفية الاستفادة من دوافعه المختلفة لتحسين إقبال التلاميذ على التعلم بشوق،
جـ - دراسة الفروق الفردية بين المتعلمين من حيث النشأة الاجتماعية والاقتصادية.
د- القدرة على حل المشكلات ، بحيث يتعامل مع التلاميذ كأبناء ويبتعد عن الندية والجفاء والعنف.
2- سيكولوجية المعلم.تنعكس شخصية
لا يمكنكم مشاهده باقي المشاركة لأنك زائر ...
فإذا كنت مشترك مسبقا معنا فقم بتسجيل دخول بعضويتك
للمتابعة وإذا لم تكن فيمكنك تسجيل عضوية جديدة
مجانا ً (
من هنا )
أشكر لك ما عرضت من اسس ومبادىء ليكون المعلم ناجحاَ في حال اتبعها وهي ولا شك تؤتي الثمار المرجوه منها فيما لو طبقت 00 بارك الله فيك وفيما ذكرت ونفع به 00 ودمت في حفظ الله ورعايته00